基本信息:
贾会才,男,博士,副教授。现任best365体育官网平台副院长。河南省教学标兵,河南省教科文卫体系统优秀教师,河南省高等学校教师资格考试面试官,河南省运筹学会理事,美国《数学评论》评论员,研究方向为图谱理论、图上的几何分析。
教育经历:
2000.09-2004.07 郑州大学数学系 数学与应用数学 理学学士
2004.09-2007.07 郑州大学数学系 基础数学 理学硕士
2016.09-2020.06 中国人民大学数学学院 应用数学 理学博士
参加工作以来获得的教学、科研成果(荣誉):
(1)2017年获得河南省高校青年教师数学教学技能竞赛二等奖
(2)2018年获得best365体育官网平台教师讲课大赛特等奖
(3)2019年获得河南省本科高校青年教师课堂教学创新大赛一等奖
(4)2019年获得河南省教育系统教学技能竞赛一等奖,并授予“河南省教学标兵”称号
(5)2019年获得best365体育官网平台教师讲课大赛一等奖
(6)2019年获得best365体育官网平台2018-2019学年教学质量优秀奖
(7)2019年获得河南省高校青年教师数学教学技能竞赛三等奖
(8)2019年指导学生获得全国大学生数学建模竞赛省一等奖3项
(9)2020年获得河南省教科文卫体系统“优秀教师”称号
(10)2020年指导学生获得全国大学生数学建模竞赛国家一等奖1项和省一等奖3项
(11)2020年获得best365体育官网平台2019-2020学年教学质量优秀奖
(12)2020年获得best365体育官网平台best365体育官网平台“先进个人”和“优秀导师”
(13)2021年获得河南省大学数学课程教学创新示范交流活动一等奖
(14)2021年获得河南省教育厅优秀科技论文二等奖
(15)2021年获得best365体育官网平台高等教育教学成果一等奖
(16)2022年获得河南省高等教育教学成果二等奖
主持或参与的教学、科研项目:
(1)国家自然科学基金,与高阶矩阵谱问题相联系的孤子方程族代数几何解研究,11801144,已结项,参与
(2)河南省高等教育教学改革研究与实践项目,应用型本科高校高等数学课堂教学创新研究与实践,2019SJGLX452,已结项,主持
(3)河南省高新技术领域科技攻关项目,复杂制造过程动态质量监控及经济设计研究,172102210517,已结项,参与
(4)河南省基础与前沿技术研究项目,三角曲线在高维非线性可积系统中的应用,162300410072,已结项,参与
(5)河南省高等学校重点科研项目,拉普拉斯谱理论研究及其在医学影像配准中的应用,18B110005,已结项,主持
(6)河南省高等学校重点科研项目,图的谱性质与结构性质研究及其在网络中的应用,13B110939,已结项,主持
(7)best365体育官网平台一流课程,解析几何,在研,主持
(8)best365体育官网平台博士基金项目,图的Laplace算子和曲率维数不等式,D2021011,在研,主持
代表性论文、著作:
(1)Huicai Jia, Waichee Shiu, Distance signless Laplacian spectrum of a graph, Fronteers of Mathmatics in China 5(2021): 1-20.
(2)Huicai Jia, Hongye Song, Remoteness and distance, distance (signless) Laplacian eigenvalues of a graph, Journal of Inequalities and Applications 69 (2018) DOI: 10.1186/s13660-018-1663-5.
(3)Huicai Jia, Ruifang Liu, Xue Du, Winer index and Harary index on Hamilton-connected and traceable graphs, Ars Combinatoria 141(2018): 53-62.
(4)Ruifang Liu, Huicai Jia, Jinjiang Yuan, First eigenvalue of nonsingular mixed graphs with given number of pendant vertices, Linear Algebra and its Applications 453(2014): 28-43.
(5)Guanglong Yu, Huicai Jia, Hailiang Zhang, Jinlong Shu, Some graft transformations and its applications on the distance spectral, Applied Mathematics Letters 25 (2012): 315-319.
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